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Die Große
Stadtschule „Geschwister-Scholl-Gymnasium“ hat mit
Wirkung vom
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Konzept
Die Ganztagsschule ist eine Schule mit ganztägigen Lernangeboten für Schüler/Innen.
Damit haben wir beste Voraussetzungen, den Lern- und Lebensalltag für die gesamte Schule flexibler, intensiver und noch effektiver zu gestalten.
Die Verantwortung unserer Schule liegt in der
Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf
die Anforderungen der Zukunft.
Das pädagogische Konzept
Die Lehrer/Innen unserer Schule arbeiten seit dem Schuljahr 2003/2004 mit einem Pädagogischen Konzept. Dieses ist in Arbeitsgruppen erstellt worden und wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.
Von einer jährlichen Evaluation, und wenn nötig inhaltlichen Veränderungen, versprechen wir uns eine Qualitätssteigerung in unserer Arbeit.
Das Team Ganztagsschule berät über Erfahrungen, Ergebnisse und Verbesserungen des Ganztagskonzeptes.
Eine weitere Arbeitsgruppe „Team 6“ analysiert
speziell die Lernbedürfnisse in der
Jahrgangsstufe 6/7 und erarbeitet klassenspezifische Richtlinien für die
Methodenkompetenz der Schüler/Innen.
Unser Programm enthält Aussagen zu folgenden Schwerpunkten:
Rhythmisierung
Zur Veränderung des Tagesablaufs in der Ganztagsschule werden wir die
Rhytmisierung in den Jahrgangsstufen 7 und 8, z. B. in den Fachbereichen Geographie,
Informatik, und Mathematik vorbereiten.
Bilingualer Unterricht
Die Kenntnis von Fremdsprachen bedeutet angesichts der zunehmenden kulturellen,
politischen und wirtschaftlichen Verflechtung Europas eine erhebliche Verbesserung
beruflicher Chancen.
Dementsprechend bieten wir an unserem Gymnasium den bilingualen Zweig an, um
die fremdsprachliche Kompetenz zu stärken.
Fächerübergreifender
und reformpädagogischer Unterricht
Fachübergreifendes und fächerverbindendes Lernen sowie vielfältige
, auch reformpädagogische Unterrichtsformen dienen der Verbesserung von
Bildung und Erziehung.
